¿Quién iba a decir que un día Jovanotti en persona hablaría en sus redes sociales de una escuela argentina? Aunque nos parezca algo increíble, así sucedió. Pocas semanas atrás, Lorenzo Jovanotti publicó en su cuenta de Instagram el video del acto escolar de los alumnos de la escuela Cristoforo Colombo en el que se celebra el 2 de junio (la Fiesta de la República). En el video, los alumnos entonan su nueva canción “Viva la libertà”. Decidimos entrevistar a dos profesores de música del colegio para que compartan con toda la comunidad de itBuenosAires cómo fue esa experiencia.
Los preparativos en la escuela Cristoforo Colombo
María del Carmen Coiro es Docente de Música de Primaria y de Nivel Inicial en la escuela Cristoforo Colombo de Buenos Aires. “Tratando de encontrar nuevas canciones para el acto, me crucé con ‘Viva la libertà’ y me encantó. Como este acto debía ser un trabajo de articulación con los alumnos de Prima Media, se la propuse a su profesor de música, Bruno Malinverni. Él aceptó encantado por la idea y, además, propuso hacer un arreglo para tocar con la orquesta de la escuela”, explica. “Asimismo, se la propuse a mis colegas docentes de italiano de la interclase de 5to, a quienes les gustó mucho la canción y el potencial de trabajo que tenía. Me encantó la idea de hablar de la libertad en forma libre, valiéndome de la redundancia: definirla y redefinirla como Jovanotti quiso. Definirla y redefinirla con los chicos fue nuestra propuesta”, agrega.
Los protagonistas
Del evento participaron alumnos de 5to grado y Prima Media como parte del coro. Tienen entre 10 y 11 años de edad y, en total, se contó con la participación de 150 alumnos. A su vez, estuvieron acompañados por 12 niños que tocaban xilofones. También contaron con el apoyo de la orquesta de la escuela Cristoforo Colombo, compuesta por aproximadamente 15 alumnos de entre 10 y 18 años, para la cual el profesor de Educación Musical de Escuela Media Bruno Malinverni escribió un arreglo de la canción.
“La orquesta atraviesa un buen momento. Seguimos teniendo incorporaciones y los chicos se van renovando a medida que ingresan y egresan de la escuela. Es un proyecto muy enriquecedor, y se pusieron contentos cuando supieron que aparecieron en el Instagram de Jova”, indica Bruno. “Una vez elegida la canción, con mis alumnos de Prima Media tomamos el tema y trabajamos sobre qué quiere decir ser libre, cuántas infinitas acepciones tiene esa pequeña pero poderosa palabra”, agrega.
¿Cómo se trabajó la canción con los alumnos de la escuela Cristoforo Colombo?
“Comenzamos ni bien terminamos de presentar el acto del 25 de abril. Empezaron las docentes de italiano, porque nos pareció importante que antes de saber cantarla, trabajaran con el texto. La escucharon por primera vez y comentaron sobre el tema: surgieron ideas y opiniones. A partir de una segunda escucha, los alumnos tenían la letra de la canción con muchas palabras omitidas, a propósito por las docentes, quienes las eligieron en función de los temas que querían hablar. Mientras iban escuchando, debían ir completando con esas palabras omitidas. Y nuevamente hablaron sobre el tema, sobre las múltiples definiciones de la libertad”, cuenta María.
¿Qué mensaje buscaron transmitir con esta presentación?
“Que la libertad es una forma de vivir”, responde María. “Que la libertad somos todos, que es la diversidad de ideas, de acciones y de opiniones siempre y ante todo respetando a los demás. Retomando los temas relacionados que en los chicos de esa edad son importantes para acompañarlos en su formación como personas”.
Por su parte, Bruno agrega: “cuando se trabaja sobre su contenido, es interesante ver cómo la canción suena mucho mejor y se canta con mayor convicción. Intentamos transmitir el mensaje abarcativo del sentido de la libertad, no solo comprendido desde su vínculo con la República”.
El agradecimiento de los profesores de la escuela Cristoforo Colombo a Jovanotti.
La devolución final
Según relata la profesora María, los alumnos estuvieron impecables: ordenados, atentos, expectantes. “Les hablamos mucho de esa presentación y de cómo es muy difícil juntar dos niveles (por los horarios tan distintos, porque los docentes de música estamos siempre frente a alumnos). Mi devolución es que hemos realizado un trabajo excelente, duro y profundo, y con un resultado maravilloso. Todos mis colegas aceptaron la idea y la han trabajado de manera fantástica. Porque también tuvimos trabas de logística que no fueron fáciles de resolver”.
¿Pensaron alguna vez que esto llegaría desde la escuela Cristoforo Colombo hasta el mismo Jovanotti?
“Una mamá de la escuela nos contó que es amiga de Riccardo Onori, el guitarrista de Jova. Supo que cantábamos una canción de él y le envió un fragmento del acto. Luego Riccardo se lo compartió a Jovanotti. Sencillamente, no lo podíamos creer, aún sabiendo que muchas veces los artistas están mucho más cerca de lo que parece. Muchos profesores fanáticos de él estaban muy entusiasmados con la posibilidad de que se haya establecido este contacto tan directo. También, lo sentimos como un reconocimiento, un aliento al trabajo musical que venimos haciendo en la escuela”, cuenta Bruno.
“En otra oportunidad hemos soñado con esto. Hice una versión de su canción ‘Domani’ para el egreso de unos alumnos de 5to grado hará 4 años, creo. ¡Y fue todo un éxito! Los chicos y los docentes estábamos súper entusiasmados con aquella presentación. Salió increíble y surgió la idea de tratar de hacérsela llegar por las redes sociales, como pudiéramos. Pero era diciembre, ya no había modo de pedir autorización a las familias para la difusión de aquel video y no pudo ser. En esta oportunidad, en el ensayo general, me llega la nota de la mamá de uno de mis alumnos, que es muy amiga del guitarrista, que ella se lo podía hacer llegar. Cuando menos te lo esperás, ahí llega. ¡Y fue una alegría total! Sueño cumplido”, expresa María.
Fuente: YouTube
